...Así que vamos haciendola sencilla, tratando de analizar elementos escenciales:- Recupera tus apuntes de la materia, incluyendo lo que aprendimos en el cuatrimestre anterior de "Fundamentos Filosóficos de la Educación" ¿Recuerdas?
- En base a lo que investigamos-discutimos-argumentamos en la sesión del 15 de marzo (Debate sobre la Globalización) REFLEXIONA sobre las siguientes preguntas:
"En el contexto de la Globalización Neoliberal ¿Podemos afirmar con certeza que es a través de la Educación que podremos lograr niveles de desarrollo comparables a los paises desarrollados?
¿A través de la Educación podemos resolver los problemas sociales, económicos, culturales y políticos de nuestro Estado y País?
Igual que en el Blog del cuatrimestre anterior, deberás responder a AMBAS preguntas, ARGUMENTANDO OBJETIVAMENTE el porqué de tus respuestas. Y naturalmente, deberás leer lo que argumentan tus compañer@s y HACERLES COMENTARIOS relevantes y con sustento.
REGLAS DE LA PARTICIPACIÓN:
- Puedes enviar más de un mensaje para responder a las dos preguntas, ya que probablemente, si estas asumiendo con responsabilidad esta actividad (y no solamente por cumplir), tendrás que ampliar un comentario o enriquecerlo con alguna aportación diferente.
- Para responder a tus compañer@s: Igual que en el ejercicio anterior, deberás leer lo que aportan, y MÍNIMO responder a 2 de ell@s. NO SE VALE QUE TE DIRIJAS ÚNICAMENTE A TUS AMIG@S , te invito a que le aportes a aquell@s compañer@s con quienes casi no convives o que piensan diferente a ti.
- De los comentarios que te hagan, DEBERAS DAR RESPUESTA o ampliar tu comentario en atención a l@s compañer@s que encontraron interesante tu aportación.
- En la Próxima Clase, haremos la primera etapa de retroalimentación de participaciones en el Blog, asi que ESTA PROHIBIDO que participes por PRIMERA VEZ en un periodo de 4 DÍAS NATURALES antes de la clase. ¡Organizate mejor desde el 15 de Marzo!
- Iré agregando ligas y sitios de interés para fortalecer tus aportaciones, asi que DEBERÁS leerlos y comentarlos.
Recuerda que el eje de ésta actividad es la recuperación de lo que hemos analizado en clase MAS lo que aprendimos en el primer cuatrimestre. Tus argumentaciones deben de estar con SUSTENTO TEÓRICO (¡hemos leido muchisimo en las clases de esta maestría!).
¡ENHORABUENA Y ÉXITO MAESTRANTES! (o sea: estudiantes de la maestría)
GUILLE.
